¿¿ ADMINISTRAR ES LO MISMO QUE GOBERNAR ? ?

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UNA DIFÍCIL TAREA : PONER EN MARCHA  LA  UNIVERSIDAD
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Utilizando la conceptualización común de estos dos términos, pareciera entendersse la administración(*) como una gestión orientada a la mantención de las actividades y funciones de una organización; y, gobernar, como la acción de conducir a la organización a su destino y desarrollo.

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Desde esa perspectiva, no cabe duda que la UTEM está siendo bien administrada, pues se pagan los sueldos y se cobran los recursos que provee el Estado, además de elaborar algunos valiosos documentos preparatorios para la acreditación. Pero, ¿se está gobernando realmente la institución paralizada desde hace tres meses en su labor docente más sustantiva?.

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Cabe preguntarse por lo que se ha estado haciendo para superar la crisis actual de ingobernabilidad, pese al claro llamado del Consejo de Rectores a deponer la Tomas y Paros estudiantiles, sin deponer el movimiento ni las protestas (**).

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La última y quizás única noticia al respecto fue la reunión de los Decanos y Directores de Departamento con el Rector, en la que se les solicitó que intercedieran ante los estudiantes para invitarlos a reflexionar sobre las consecuencias negativas de la actual situación, olvidando el escaso poder de convocatoria de estas autoridades debido a la anómala estructura Bicéfala de la organización, que permite al Rector  designar directamente a los Directores de Escuela y Jefes de Carrera.

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Tal vez la Dirección de asuntos estudiantiles haya estado actuando en forma reservada, sin embargo, la ausencia de los'chats' tradicionales no permite apreciar dicho accionar.

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Sin duda, la situación actual no es fácil de resolver en la UTEM, dado el carácter de la Dirigencia Estudiantil interna y la falta de participación real de los estudiantes en la Toma de Decisiones, pero sentarse a esperar que el problema se resuelva solo, no parece lo más indicado en este momento de crisis ad-portas.

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C. Vila C.
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(*) Obviamente,  si al concepto pasivo de "administración" se le incorpora la Planificación Estratégica y el accionar acorde a su puesta en marcha, la diferencia entre ambos conceptos se anula.
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(**) No debe olvidarse (al menos en el MINEDUC no lo olvidan) que fue el Rector de la UTEM, quien junto al Rector de la USACH y otros, dieron  el vamos al movimiento estudiantil marchando a la cabeza de sus demandas.
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