DE EL MOSTRADOR.COM
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Universidad del Mar: palabras al cierre
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- Judith Scheele
- Investigadora del Centro de Políticas Comparadas de Educación UDP
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Si el caso catastrófico de la Universidad del Mar tiene algún punto positivo, es que nos ha enseñado una lección sobre la importancia de la calidad, transparencia y supervisión en la educación superior.
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En primer lugar, demuestra que con el sistema de autonomía institucional los gobiernos de la Concertación “crearon un monstruo”. El objetivo de este sistema era supervisar a nuevas instituciones hasta convertirse en entidades sólidas.
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Una vez que el Consejo Superior de Educación (el actual Consejo Nacional de Educación) decidiera, a partir de un proceso de licenciamiento, que se trataba de un proyecto educativo e institucional viable, adquirirían autonomía total. Como instituciones autónomas serían libres de abrir nuevas sedes y programas de estudio, expandir su matrícula, contratar y despedir profesores, etcétera, sin ningún tipo de intervención pública.
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Los conflictos de interés y el lobby de las instituciones de educación superior influyen en las decisiones de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), por lo que se producen situaciones como la acreditación de instituciones de dudosa calidad por períodos de uno o dos años.
Los conflictos de interés y el lobby de las instituciones de educación superior influyen en las decisiones de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), por lo que se producen situaciones como la acreditación de instituciones de dudosa calidad por períodos de uno o dos años.
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VER ART. COMPLETO EN : http://www.elmostrador.cl/opinion/2012/11/22/universidad-del-mar-palabras-al-cierre/
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