Un grupo de 74 universidades latinoamericanas -convocadas por las universidades Autónoma de México, de Buenos Aires, de Chile y Nacional de Colombia- cuestionaron la forma en la que se elaboran los rankings internacionales de planteles.
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Los rectores, en su declaración final, sostuvieron que estos listados son "en el mejor de los casos, comparaciones basadas en sumas ponderadas de un conjunto limitado de indicadores". Además, afirmaron que "el sesgo hacia el modelo de universidad anglosajona de investigación genera condiciones desventajosas para los planteles latinoamericanos".
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La declaración pide a las autoridades de los países que no consideren los resultados de los rankings como elemento de evaluación de desempeño, y a las entidades que elaboran los listados, que reconozcan las diferencias institucionales de los planteles y que informen las fuentes de los datos con los que elaboran los rankings .
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